本网讯  近日，寿宁县检察院受理了一起故意伤害致人轻伤的案件，薄薄的案卷，却让公诉人觉得沉甸甸的揪心。被告人苏某某系25岁的精神分裂症患者，因受被害人动作和言语刺激，持刀将他人砍致轻伤。鉴定意见显示，案发时被告人苏某某系限制行为能力人。根据法律规定，应当负刑事责任。

    早年积怨，师生变仇人

    苏某某就读初二时，因学习与其老师王某某发生矛盾，王某某将苏某某打伤，经校长及学校领导调解，王某某赔偿苏某某医疗费2600元，双方心生怨恨，一方为失财，一方为受伤。此事后，苏某某转学，但因同住一个社区，双方抬头不见低头见，积怨无法排解。

    言语不当，引发轻伤害

    案发当日，苏某某与王某某隔路相望，王某某招手让苏某某过去，苏某某用眼睛防备地瞪着王某某，王某某用拳头推搡苏某某后，又用“再看我，弄死你全家”等话刺激苏某某，苏某某情绪激动，并陷入恐惧，一时冲动，回到自家店铺拿来一把类似砍柴刀的工具，将王某某砍至轻伤。

    矛盾激化，刑事和解难

    被害人要求被告人以100倍于当年的赔偿款，共计26万元进行赔偿。被告人仅愿意支付8万元赔偿款，双方诉求差距大。

    被告人母亲许某某哭诉：“我家孩子的精神分裂症就是被王某某以前打的，这次我孩子将他砍伤也是王某某先用拳头打他并说话刺激，而且他要求我们赔偿26万元毫无道理，我家无法赔偿。” 

    被害人王某某受伤照片显示，其左手食指几近剥落，触目惊心，手术后仍无法自由活动，被鉴定为十级伤残。

    双方矛盾激化，经多次调解，仍互不相让，和解意愿几近于无。但公诉人认为本案被告人苏某某患精神疾病，羁押可能导致病情恶化，不羁押易引发被害人上访，增加社会不稳定因素，此案必须促成刑事和解。因此，公诉人在案件移送法院后，继续跟进，将前期调解情况与承办法官沟通，又多次召集双方谈利弊、讲法律、说道义，后终以被害人大退、被告人小进的方式达成和解，顺利化解双方矛盾。

    双方当场表示“退一步海阔开空，今后不会再因之前的事情再发生矛盾”，并当场交付赔偿款10万元。

    不得不说的两点思考

    本案虽得以圆满解决，但公诉人心理很不是滋味，对于一个农村家庭来说，10万元不是小数目，何况是一个需要长期支付孩子精神治疗费的家庭。本案中，有两个问题值得思考：

    一是教师职业道德教育。本案的引发，与教师素质不高、缺乏职业道德有密切联系，教育学生应采取正当方式，而不是暴力，甚至将学生殴打致伤，教师作为人民师表，不但要以学育人，更要以德育人。

    二是被告人救助机制。对精神病人、未成年人、盲聋哑人、经济特别困难等特殊被告人，认罪、悔罪态度好，是否可以偿试建立被告人救助机制，作为被告人合法权益实质保护，化解社会矛盾，促进社会和谐的方式。